Le réseau AEFE

Le réseau AEFE

L’AEFE regroupe 552 écoles, collèges et lycées établis hors de France, dans 139 pays, qui proposent un enseignement conforme à l’exigence des programmes de l’Éducation nationale française. Ces établissements homologués sont porteurs de valeurs humanistes – tolérance, égalité filles-garçons, égalité des chances, curiosité intellectuelle, promotion de l’esprit critique… – et permettent de suivre une scolarité sans rupture, de la maternelle au baccalauréat. Forts de leur appartenance à un réseau international dynamique, attractif et ouvert, ils offrent une formation particulièrement enrichissante.

Le pilotage de ce réseau mondial est assuré par l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE), établissement public national à caractère administratif créé en 1990 et placé sous la tutelle du ministère des Affaires étrangères et européennes.

Découvrez le site de l’AEFE sur le lien suivant.

Carte implantation AEFE

Les valeurs de l’AEFE en trois mots

1. Excellence

La réussite de tous constitue une ambition affirmée dans tous les établissements du réseau qui peuvent se prévaloir d’un excellent taux de réussite au baccalauréat (96,7 % en moyenne, 100 % dans de nombreux d’établissements), supérieur à celui des lycées de France. La plupart des bacheliers du réseau accèdent ensuite aux grandes écoles et aux meilleures universités internationales.

2. Partage

Lieux d’échanges et de rencontres linguistiques et culturelles, vecteurs d’une expérience partagée fondée sur des valeurs fortes, les établissements scolarisent des jeunes de tous les horizons. Une politique des langues ambitieuse permet à la fois d’intégrer les élèves nationaux, d’enseigner la langue du pays d’accueil à tous les élèves et de promouvoir le plurilinguisme dans un contexte multiculturel.

3. Rayonnement

En accueillant parmi ses élèves des enfants des pays d’accueil et des étrangers tiers, le réseau contribue au rayonnement de la langue et de la culture françaises. En cultivant la communication et la compréhension interculturelles, il forge des affinités durables entre ces élèves et la France.

Quelques chiffres

  • Plus de 370 000 élèves dont 60 % sont étrangers et 40 % sont français
  • 522 établissements implantés dans 139 pays
  • Environ 17 000 bacheliers chaque année
  • Plus de 6 500 personnels titulaires de l’Éducation nationale et des milliers de personnels recrutés localement

Les missions de l’AEFE sont les suivantes :

  • Assurer, en faveur des enfants de nationalité française résidant à l’étranger, les missions de service public relatives à l’éducation.
  • Contribuer au renforcement des relations de coopération entre les systèmes éducatifs français et étrangers au bénéfice des élèves français et étrangers.
  • Contribuer, notamment par l’accueil d’élèves étrangers, au rayonnement de la langue et de la culture françaises.
  • Aider les familles des élèves français ou étrangers à supporter les frais liés à l’enseignement tout en veillant à la stabilisation des frais de scolarité.
  • Accorder des bourses aux enfants de nationalité française scolarisés dans les écoles et les établissements français à l’étranger.

Les établissements en gestion directe (EGD)

Le réseau AEFE

Les EGD (établissement en gestion directe) sont constitués en services déconcentrés de l’AEFE. Ils sont dotés d’un ordonnateur secondaire, le proviseur, et d’un comptable secondaire. Ils sont des composantes de l’établissement public et leur budget est agrégé chaque année à celui de l’AEFE. L’Agence leur accorde des subventions et rémunère les personnels titulaires qui y exercent. Le Lycée Français Charles Lepierre de Lisbonne fait partie du réseau des 68 établissements en gestion directe.

La zone péninsule ibérique

Le réseau de la péninsule ibérique des établissements d’enseignement français regroupe 23 établissements en Espagne et 3 au Portugal. Il est le plus important d’Europe et appartient au réseau scolaire français mondial de l’AEFE et de la MLF.

Retrouvez le site officiel de la zone ibérique sur le lien suivant.

Les projets communs de la zone péninsule ibérique

L’institut régional de formation de la zone péninsule ibérique : le  Lycée français de Barcelone  (Espagne)

Le réseau AEFE Ibérique

Le réseau AEFE est découpé en grande zone de mutualisation (16 au total). Dans chacune des zones, un institut régional de formation (IRF), qui fonctionne selon des principes de gouvernance associant tous les acteurs, a pour vocation essentielle de porter, structurer et coordonner les dispositifs de formation à destination de tous les personnels, et ce en appui de la dynamique de développement du réseau.

En remplacement des anciens « établissements mutualisateurs », les Instituts régionaux de formation (IRF), qui coordonnent les projets de zone, doivent permettre de répondre aux besoins accrus en formation suscités par la dynamique de développement du réseau. Ils apportent un renfort quantitatif et qualitatif à la formation au bénéfice de tous les personnels.

Basés dans l’un des établissements de la zone, les IRF gèrent les moyens déconcentrés de l’AEFE et les moyens mutualisés de leur zone au service des établissements et dans le respect des règles établies par l’Agence.

Dans un souci de transparence renforcée pour les contributeurs, ils sont dotés de deux instances :

  • le conseil pédagogique et scientifique (CPS), qui élabore la politique de formation et de développement professionnel des personnels en articulant les besoins exprimés par les établissements, au sein des cellules de formation, et les orientations de l’AEFE ;
  • le conseil des affaires administratives et financières (CAAF), instance de dialogue et de décision, ouverte à tous les acteurs du monde éducatif de la zone, qui valide et met en œuvre le plan régional de formation des personnels.