Le règlement intérieur

REGLEMENT INTERIEUR DU LYCEE FRANÇAIS CHARLES LEPIERRE DE LISBONNE

Règlement actualisé et approuvé par le Conseil d’établissement en date du 31 mai 2011 révisé au 21 novembre 2013, 25 juin 2015, 28 juin 2016, 22 juin 2017, 21 juin 2018, 25 juin 2019, 29 juin 2020, 29 juin 2021 et 28 juin 2022.

Les textes de références :
Code de l’éducation : articles L401-1 à L401-3, R421-2 à R421-7, R421-92 à R421-95, R511-1 à D511-5, R511-12 à R511-19. www.education.gouv.fr

Le préambule :
L’objet du règlement intérieur est de fixer les règles d’organisation de l’établissement et de déterminer les conditions dans lesquelles les membres de la communauté scolaire exercent leurs droits et leurs obligations. En rendant l’élève responsable, le règlement intérieur le place en situation d’apprentissage de la vie en société, de la citoyenneté et de la démocratie.

Le règlement intérieur détermine, notamment, les conditions dans lesquelles sont mises en œuvre :
– La liberté d’information et la liberté d’expression dont disposent les élèves, dans le respect du pluralisme et du principe de neutralité ;
– Le respect des principes de laïcité et de pluralisme en référence à la circulaire nº2103-144 du 06-09-2013 relative à la charte de la laïcité (voir. Charte en annexe) ;
– Le devoir de tolérance et de respect d’autrui dans sa personnalité et ses convictions ;
– L’égalité des chances et de traitement entre les filles et les garçons ;
– Les garanties de protection contre toute agression physique ou morale et l’interdiction de la violence ;
– La prise en charge progressive par les élèves de la responsabilité de certaines de leurs activités ;

La vie quotidienne d’une communauté aussi importante de « petits » et de « grands » comme celle du lycée français de Lisbonne doit être régulée pour que chacun puisse trouver de bonnes conditions d’études tout en faisant progressivement l’apprentissage d’une autonomie responsable.

Le règlement intérieur fixe, par ailleurs, les mesures d’organisation de l’établissement comme les heures d’entrée et de sortie des élèves, leur surveillance, les conditions d’accès aux locaux, le contrôle et la gestion des retards et des absences et l’organisation des études.