Calendrier et procédures

_L’L’admission sera prononcée en tenant compte des capacités d’accueil de l’établissement, qui sont limités.

En tant qu’établissement en gestion directe du réseau de l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE), le LFCL assure prioritairement, en faveur des enfants français établis hors de France, la continuité des missions de service public relatives à l’éducation. Ainsi nos critères de priorité respecteront cette mission de l’établissement.

La procédure se déroule en deux phases :

1. La première est une phase de demande d’admission.
2. La seconde, pour les seuls élèves admissibles, une phase d’inscription définitive.

L’inscription pédagogique (choix de la filière, des langues et options) se fera le cas échéant au cours de l’inscription définitive.

1/ Demande d’admission :

Le dossier de candidature doit être rempli avec la plus grande attention, notamment la rubrique « Motivations» qui est importante pour la prise de décision d’admission.

Après avoir formulé une demande d’admission, la famille recevra, par courriel, une réponse de la part du lycée après chacune des commissions qui se réuniront suivant le calendrier ci-dessous :

1ère commission : le vendredi 8 février 2019
2ème commission : le mardi 9 avril 2019
3ème commission : le jeudi 16 mai 2019

Cette réponse peut être de quatre types :

1 acceptation de la demande d’admission
1 demande d’informations complémentaires et/ou demande de rendez-vous
1 placement sur liste d’attente
1 refus de l’admission.

.2/ Inscription définitive :

Les familles dont les enfants ont été admis pourront finaliser la procédure d’inscription dans un délai de 15 jours à compter de la notification de la décision d’admission par le lycée. Passé ce délai, la place pourra être proposée à un autre enfant.
NB : La proposition d’admission n’est valable que sur le niveau sollicité. En cas de changement de niveau ou d’orientation l’admission ne pourra être garantie.

La procédure sera considérée comme achevée uniquement lorsque les droits de première inscription auront été payés, demande en ligne complétée et les pièces justificatives obligatoires fournies au lycée (en les déposant sur place ou en les adressant par courrier, le cachet de la poste faisant foi).

Les formalités d’admission doivent être accomplies par les parents ou le représentant légal de l’élève mentionné sur la plateforme des inscriptions.

L’inscription de l’élève n’est effective qu’après validation définitive dûment notifiée par le lycée français Charles Lepierre. L’affectation dans un niveau ou une division donnée est soumise aux procédures d’orientation réglementaires appliquées dans le système d’enseignement français.

La demande d’admission au lycée français Charles Lepierre implique le respect des principes en vigueur dans les établissements français de l’étranger, qu’ils soient d’ordre pédagogique, linguistique ou culturel. Dans le domaine pédagogique, les instructions officielles issues de la réglementation française ou d’accords bilatéraux prévalent sur toute autre.

L’adhésion au règlement intérieur de l’établissement, à son règlement financier ainsi qu’au règlement de la restauration scolaire le cas échéant, par l’élève et son représentant légal, sont des préalables obligatoires à la poursuite de la procédure d’inscription.

Informations spécifiques à l’école maternelle :

À la rentrée 2019, seront admis en classe :
__• Petite Section les enfants nés en 2016
__• Moyenne Section les enfants nés en 2015
__• Grande Section les enfants nés en 2014

Rappel : seuls les enfants « propres » au moment de la rentrée seront acceptés en classe de maternelle.

Informations supplémentaires sur la Maternelle

BIENVENUE À L’ÉCOLE MATERNELLE DU LYCÉE FRANÇAIS CHARLES LEPIERRE

L’école maternelle du lycée français Charles Lepierre, est une école qui accueille les enfants à partir de 3 ans et se déroule sur 3 années de scolarisation : Petite Section, Moyenne Section et Grande Section

À l’école maternelle, les enfants développent les compétences de base qui garantiront plus tard, une bonne acquisition de la lecture et de l’écriture. Ils acquièrent ainsi des apprentissages fondamentaux et font aussi leurs premières expériences relationnelles avec des petits de leur âge.

Aussi toute notre équipe se mobilise pour assurer l’accueil et le bien-être de nos jeunes élèves, afin de leur garantir les meilleures conditions d’apprentissage.

QUELQUES DONNÉES SUR NOTRE ÉCOLE

Notre école maternelle se compose de 11 classes (environ 290 élèves) avec 12 enseignants de classes en langue française, 3 professeurs de portugais et 9 auxiliaires maternelles.

Les enjeux de l’enseignement plurilingue et la pluralité culturelle sont au centre de notre enseignement. L’horaire hebdomadaire de portugais est en moyenne de 3h45. L’enseignant de portugais et l’enseignant de la classe travaillent en étroite collaboration.

Nous avons cette année :

 3 classes de Petite Section (à partir de 3 ans)
 4 classes de Moyenne Section (à partir de 4 ans)
 4 classes de Grande Section (à partir de 5 ans)

Avertissement :
Pour la prochaine rentrée scolaire 2019-2020, les classes de Petite Section et de Moyenne Section seront regroupées en classes multi-niveaux (PS+MS).


LES PROGRAMMES D’ENSEIGNEMENT

Les programmes appliqués au lycée français Charles Lepierre sont conformes à ceux de l’Éducation Nationale française dispensés dans tous les établissements français.

Les apprentissages scolaires sont fondés sur un socle commun de connaissances et de compétences défini par le Ministère de l’Éducation Nationale Français. La scolarité primaire se compose de trois cycles.

L’école maternelle est le cycle des apprentissages premiers, elle constitue le socle éducatif et pédagogique sur lequel s’appuient et se développent les apprentissages. L’enfant doit y acquérir un langage oral riche, organisé et compréhensible par l’autre. C’est par le jeu, l’action, la recherche autonome, les expériences, que l’enfant, selon un cheminement qui lui est propre, y construit ses acquisitions fondamentales.

Il existe 5 domaines d’apprentissage travaillés en maternelle :

 Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : les situations d’apprentissage visent l’acquisition des compétences langagières (répéter des mots, dire des phrases, exprimer un avis…).
 Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique : les situations d’apprentissage visent l’acquisition des compétences nécessaires au développement moteur et relationnel des enfants.
 Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques : les situations d’apprentissage visent l’acquisition des compétences nécessaires au développement sensoriel et affectif des enfants.
• Construire les premiers outils pour structurer sa pensée : les situations d’apprentissage visent l’acquisition des nombres et leurs utilisations.
 Explorer le monde : les situations d’apprentissage visent l’acquisition des compétences nécessaires pour se repérer dans le temps et l’espace.

LES HORAIRES

Les enfants ont classe du lundi au vendredi.

Les portes des classes sont ouvertes de 8h20 à 8h40 le matin et de 15h50 à 16h05 l’après-midi (de 11h20 à 11h35 le mercredi).


LES RENCONTRES AVEC LES PARENTS

Nous organisons une première réunion d’information destinée aux nouveaux parents dont les enfants sont inscrits à l’école maternelle en principe en juin.

Les thèmes abordés sont :

•  la présentation de l’offre d’enseignement du lycée français Charles Lepierre
  l’organisation de la scolarité et le quotidien des élèves
  le matériel demandé pour la classe de Petite Section, de Moyenne Section et de Grande Section

Une autre réunion est programmée fin août pour recevoir les nouvelles familles qui intégreront notre établissement à la rentrée 2019 et qui ne résident pas encore au Portugal.

La journée de prérentrée permet également une rencontre avec les enseignants et les auxiliaires.
C’est un moment privilégié d’échanges afin de découvrir le fonctionnement de la classe au quotidien et surtout de bien préparer la rentrée des enfants et les premiers jours de classe.

Durant l’année scolaire, des réunions ont lieu avec les enseignants permettant aux parents de participer au suivi scolaire de leurs enfants.

QUELQUES INFORMATIONS SUPPLÉMENTAIRES …

Propreté :

Pour fréquenter l’école maternelle, il faut « être propre » (ne plus avoir de couches).

Restauration scolaire :

Il y a un réfectoire pour les élèves de maternelle avec trois services distincts pour chaque niveau :
  11h15 pour les classes de Petite Section (à partir de 3 ans)
  11h 50 pour les classes de Moyenne Section (à partir de 4 ans)
  12h25 pour les classes de Grande Section (à partir de 5 ans)

Collation :

Elles sont organisées dans les classes à l’initiative des enseignants.

Transports :

Des compagnies de transport privées et indépendantes de l’établissement, prennent en charge le transport de certains élèves, sous leur entière responsabilité.
Les contacts sont sur notre site.

Garderie :

Il existe une garderie payante qui fonctionne avant et après la classe (de 16h à 18h15 ; de 11h30 à 13h le mercredi).

Des réunions d’information à l’attention des nouvelles familles qui souhaiteraient davantage d’informations, pourront, le cas échéant, et sur inscription préalable, être proposées aux dates suivantes :

•  le mercredi 16 janvier 2019 à 13h30.
__ou
  le mardi 5 février 2019 à 18h.

Marie-Christine Marcelino
Directrice des classes maternelles
direction.maternelle@lfcl.pt

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Règlements intérieurs :


• Règlement intérieur  Collège / Lycée
• Le Règlement des classes du Cycle 1
Le Règlement des classes de CP, CE1
Le Règlement des classes du CE2, CM1, CM2

Tarifs de scolarité et règlement financier :

•  Règlement financier du LFCL à compter du 1er Septembre 2019 FR-PT

•  Tarifs année scolaire 2019-2020 FR-PT

_Les droits de première inscription restent acquis à l’établissement en cas de désistement.


inscri